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吉林大学经济学院教授丁肇勇表示，中国要从“冰雪大国”迈向“冰雪强国”，关键在于厚植冰雪文化。西方很多孩子从小就接触滑雪，冰雪运动早已融入生活。“运动要从娃娃抓起”，冰雪运动也不例外。目前来看，冰雪运动的参与者仍属于小众——如果不能形成群体性活动，很难真正普及。而这次推出的“雪假”，恰恰提供了一个重要契机：一方面能充分盘活现有冰雪设施资源，让更多孩子走出教室接触冰雪、喜欢冰雪、爱上冰雪运动，为冰雪人口的培育打下坚实基础；另一方面，随着冰雪人口增多，加上
“要让‘雪假’真正实现价值转化，关键在于把‘假期’变成‘课堂’，把‘松散参与’变成‘组织化行动’，未来应该探索长效机制。”丁肇勇表示，“雪假”不该是单纯的“休假”，而应成为东北学校的“特色实践课”，由学校统一规划、统一组织。既然学校没有冰雪运动设施和教学能力，政府就以公共服务的形式，协调冰雪场馆资源，把学生集中送到场地开展系统性训练。这样既能解决学生“参与难”的问题，也能通过集体活动营造氛围，让冰雪运动从“小众体验”变成“群体参与”。
